На уроке физики

Сегодня первый учебный день второй четверти. Школьники с грустным видом идут в школу, на их лице можно прочесть: опять эта школа. Ещё учиться не начали, а уже надоело! И именно в этот день мы решили посетить один из уроков физики у восьмого класса…

Школа принимает нас бурлящим потоком детей, которые, создавая броуновское движение, сметают на своем пути всех и вся. И не важно кто им попадет под ноги - такой же ученик или учитель.

Вот звенит звонок, и все дети, толкаясь и крича, «вваливаются» в классы. Начинается урок - урок физики. Что может быть хуже первого урока физики? После каникул дети еще не проснулись не от о сна ни от каникул. И все же учитель и ученики, поприветствовав друг друга, садятся по местам. Но вот учитель сказал, чтобы все повторяли параграф, и тут-то все вспоминают, что на каникулы было задано домашнее задание, и предприняв несколько безуспешных попыток убедить учителя в обратном, все начинают ускоренно учить «агрегатные состояния вещества». Параграф небольшой, но по лицам учащихся достаточно сложный. Через две минуты тридцать две секунды очень пунктуальный учитель начинает спрашивать Д/з. Десять двоек спустя, всё же находится ученик, который смог кое-как ответить на четвёрку. На этом проверка «домашнего задания» закончилась.

Учитель начал объяснять по видимому очень скучную и не интересную тему, поскольку каждый раз, когда преподаватель отворачивается, по классу начинают летать бумажки, ручки, карандаши, ластики, колпачки, в общем всё, что попадается под руку. Все это планомерно падает на пол, доказывая попутно один из законов физики о земном тяготении. НО ЧТО ЭТО!!! Кто-то не рассчитал силу и бумажка полетела точно в голову учителя. На этот раз относительно повезло – бумажка попала в доску, за десять сантиметров от случайной цели. Всеобщий смех, прервал крик учителя, пытающегося разобраться, кто кинул эту бумажку. Все дружно замолчали, ведь никому не хочется «палить» одноклассника. Разъярённый учитель начинает поднимать учеников одного за другим и устраивает «пытку» каждому. И вот найдя более подходящую кандидатуру он заставляет «бедного, невиновного» ученика поднимать все бумажки, ручки и прочий мусор по классу. Конечно, такое терпеть нельзя, и школьник отказывается это делать. Но вот звенит звонок! Все вздыхают с облегчением. Но всеобщее счастье прерывается, когда учитель говорит, что никого не отпустит, пока в классе не останется «ни мусоринки». Школьники возмущаются и начинают говорить, что следующий урок – история, а учитель очень злой, и поставит двойки всем, кто опоздает хоть на минуту. Учитель физики забирает дневник у «попавшего под удар» ученика, и говорит, что больше не пустит его на урок физики без родителей и наконец отпускает всех с урока.

Весь класс толкаясь и крича «вываливается» из класса и идёт на физкультуру.
Так обычно и проходит урок физики в обычной школе в обычном классе.